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教育學(xué)生老師受傷
去年6月16日早上7時55分，在金牛區(qū)騰飛學(xué)校任教的老師劉長勇（化名）如往常一樣，早早來到學(xué)校，開始監(jiān)督自己所教的7年級（2）班學(xué)生早讀。行走在課桌間，安靜的教室里突然傳來陣陣嬉笑聲，坐在二排的學(xué)生張凱正與同桌談笑。
學(xué)生的無禮徹底激怒了劉老師?！白约翰幌雽W(xué)，就不要影響其他的同學(xué)！”劉老師快步走到張凱面前，一把抓住他的衣服，想把他趕出教室。張凱一臉倔強，用力掙脫。只聽“哎喲”一聲慘叫，劉老師一個趔趄，摔倒在地，抱著腿痛苦地呻吟。
在校方的護送下，劉老師被送進了四川省人民醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生鑒定為左髕骨粉碎性骨折。
認定工傷校方不服
11月20日，劉長勇向市勞動局提交了《工傷認定申請表》。市勞動局經(jīng)過調(diào)查后，根據(jù)《工傷保險條例》第十四條第一項“在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的”及勞社部所發(fā)文件之規(guī)定，認定劉老師所受傷害為工傷，于去年12月14日為其作出了《工傷認定決定書》。
但騰飛學(xué)校以劉老師僅是學(xué)校的兼職教師，并沒有與他簽訂書面合同，不存在勞動關(guān)系為由，認為市勞動局的工傷裁認不合理，一紙訴狀將市勞動局告上法庭。
法院判決：維持工傷認定
經(jīng)過審理，法院認為，雖然劉長勇在受聘期間并未與校方訂立書面勞動合同，但他服從于學(xué)校的勞動管理，遵守用人單位內(nèi)部的各項工作規(guī)章制度，學(xué)校以月工資的形式向劉長勇支付報酬，確實存在事實勞動關(guān)系。
對此，法院作出了解釋，工傷是必須在職工“在其履行工作職責(zé)的過程中”發(fā)生的損害。它包括“工作時間”、“工作場所”和“工作原因”三個要素。該案中，劉長勇在正常教學(xué)工作時間、規(guī)定的教學(xué)場所，履行教學(xué)的本職工作時受到人身損害，符合《工傷保險條例》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)認定為工傷。學(xué)校作為合法的用人單位，理應(yīng)承擔(dān)對劉長勇所受傷害的工傷保險責(zé)任。
標簽： 工傷
