無憂保工傷保險(xiǎn)早報(bào)：“六五”普法期間，啟東城鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一批普法名嘴，他們走村串戶，通過各種形式宣傳法律知識(shí)，起到了很好的社會(huì)效果。盡管他們個(gè)個(gè)身懷絕技，擁有名嘴的稱號(hào)，但他們?cè)谛麄飨嚓P(guān)法律知識(shí)時(shí)，都嚴(yán)肅認(rèn)真，不帶半點(diǎn)含糊。具體來說，做到“三個(gè)三”。

三個(gè)認(rèn)真

做到胸有成竹

一是認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)內(nèi)容。對(duì)有關(guān)的法律法規(guī)一般他們都有所了解，但為了宣講好，他們還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，通讀全文，逐一梳理，總體把握，做到融會(huì)貫通。

二是認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)對(duì)象。他們?cè)趥湔n的時(shí)候，把一般群眾同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部區(qū)分開來，把青少年和中老年對(duì)象區(qū)分開來，把留守群眾同外來人口區(qū)分開來，對(duì)不同層次的不同對(duì)象確定不同的教學(xué)內(nèi)容，做到有的放矢，因材施教。

三是認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)方法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾不同于法學(xué)院的學(xué)生，也不同于市級(jí)機(jī)關(guān)干部，那種教授講座式方法一般很難收到效果。于是，他們通過幻燈、錄相、動(dòng)漫等多媒體教學(xué)手段，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾喜聞樂見，便于接受。

三個(gè)轉(zhuǎn)化

做到通俗易懂

一是實(shí)現(xiàn)“普通話向啟東話的轉(zhuǎn)化”。對(duì)一些外來人口和青少年用普通話宣講還能理解，但對(duì)一些中老年人來講，可能在溝通上存在著障礙，為此，他們注意講課方法，努力把普通話轉(zhuǎn)化成啟東話，把書面語言轉(zhuǎn)化成當(dāng)?shù)胤窖?，從而使大家“聽得懂”?/p>

二是實(shí)現(xiàn)“由枯燥的法律條文向生動(dòng)的案例轉(zhuǎn)化”。基層干部群眾不是法官，不需要也不可能將有關(guān)法律條文掌握得滿滿俱到，他們就用有血有肉的案例來宣講，從而使大家“記得牢”。

三是要實(shí)現(xiàn)“由理論宣傳向解決實(shí)際問題的轉(zhuǎn)化”。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中還存在著諸如贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、交通事故賠償、工傷事故賠償、承包責(zé)任田糾紛、相鄰權(quán)糾紛等問題，他們的理論宣傳為解決這些實(shí)際問題服務(wù)，從而使大家“看得見”。

三個(gè)結(jié)合

做到聯(lián)系實(shí)際

一是把普法宣傳同群眾的日常生活實(shí)際結(jié)合起來。他們所選的課題，有老年人權(quán)益保護(hù)的，有農(nóng)村土地確權(quán)的，還有防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的都與老百姓的日常生活息息相關(guān)。

二是把普法宣傳同“大調(diào)解”工作結(jié)合起來。家長(zhǎng)里短不用愁，有事找我們老娘舅。一般來講，法律條文老百姓不會(huì)聽，只有遇到事情，要老娘舅去斷了，他們才會(huì)定下心來，關(guān)心起與他直接相關(guān)的法律條文來。他們善于把普法同調(diào)解工作結(jié)合起來，做到調(diào)解一個(gè)案，普法教育一大片。

三是把普法宣傳同法律援助工作結(jié)合起來。老娘舅調(diào)解不是萬能的，當(dāng)達(dá)不成調(diào)解協(xié)議時(shí)，人們自然會(huì)想到通過訴訟的辦法來解決問題，而對(duì)一些經(jīng)濟(jì)困難無力承擔(dān)訴訟代理費(fèi)用的人，政府還可以提供法律援助。他們的普法宣傳同法律援助工作結(jié)合起來，讓弱勢(shì)群體也能享受到法律公平公正的陽光，使得普法效果將更加明顯。

“三個(gè)認(rèn)真”、“三個(gè)轉(zhuǎn)化”和“三個(gè)結(jié)合”，使名嘴普法底氣更足，形式更多，普法效果更加顯著。

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