關(guān)注大學(xué)生暑期勞動(dòng)權(quán)益

　　7月25日，是廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)條例征求意見的截止日期，由于現(xiàn)有法律法規(guī)對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)生權(quán)益問(wèn)題存在空白，這一條例從6月26日開始征求意見起就備受關(guān)注。

　　因?yàn)閷W(xué)生不是法律意義上的“勞動(dòng)者”，學(xué)生在實(shí)習(xí)或者兼職過(guò)程中受到傷害問(wèn)題一直都備受關(guān)注。條例征求意見稿規(guī)定：學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)簽訂三方實(shí)習(xí)協(xié)議，對(duì)意外傷害保險(xiǎn)與損害賠償作出約定。

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)或者兼職過(guò)程中受傷究竟該不該算工傷？專家又持怎樣的看法？記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

　　手指斷了都無(wú)法被認(rèn)定工傷

　　大二學(xué)生林峰就讀于一家職業(yè)技術(shù)院校，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，他在一家公司找到了一份兼職工作，從事機(jī)床操作。沒(méi)想到在工作了幾天后，林峰就出了事故，他的左手手指被鋸床夾斷。

　　林峰找到單位，希望能為他支付醫(yī)療費(fèi)和后續(xù)治療的費(fèi)用，但單位說(shuō)他是違規(guī)操作，單位沒(méi)有責(zé)任。后來(lái)他聽工友說(shuō)這種情況可以直接去勞動(dòng)部門認(rèn)定工傷，享受工傷保險(xiǎn)待遇。

　　但他從勞動(dòng)部門得到的答復(fù)卻是：他還沒(méi)有畢業(yè)，屬于在校學(xué)生，與單位不屬于勞動(dòng)關(guān)系，無(wú)法認(rèn)定其為工傷。林峰與單位之間既沒(méi)有合同又沒(méi)有協(xié)議，本想掙點(diǎn)錢的林峰一下子陷入了困境。

　　大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因工受傷的情況同樣屢見不鮮。與大學(xué)生兼職一樣，實(shí)習(xí)期間的大學(xué)生同樣不屬于“勞動(dòng)者”。有調(diào)查顯示：將近30%的大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)受到不同程度的傷害，其自身合法權(quán)益難以得到保障。

　　“學(xué)生打工和實(shí)習(xí)的時(shí)間一般都很短，很多單位都不愿意用，能找到單位就不錯(cuò)了。”河南某大學(xué)的大二學(xué)生江巖告訴記者，同學(xué)們即使是在實(shí)習(xí)過(guò)程中受了點(diǎn)小傷，一般都是自己去醫(yī)院看看。如果受傷非常嚴(yán)重，也先是找老板協(xié)商，協(xié)商不成才會(huì)想到打官司。

　　據(jù)了解，我國(guó)每年有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生走上工作崗位，其中大部分為工科理科學(xué)生。在他們的實(shí)習(xí)或者兼職的過(guò)程中，常存在安全隱患。有調(diào)查顯示，有67.62%的學(xué)生在兼職時(shí)沒(méi)有任何勞動(dòng)安全保障。一旦發(fā)生問(wèn)題，大學(xué)生就會(huì)面臨賠償責(zé)任不明、企業(yè)學(xué)校推諉、自身權(quán)益很難保障的困境。