無憂保勞工保障早報(bào)：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，為切實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作，結(jié)合義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際情況，提出以下指導(dǎo)意見：

一、實(shí)施范圍和時(shí)間

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從2009年1月1日起實(shí)施績效工資。

二、績效工資總量和水平的核定

績效工資總量暫按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。其中，義務(wù)教育教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平，由縣級以上人民政府人事、財(cái)政部門按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定?？冃ЧべY總量隨基本工資和學(xué)校所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。

義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行，將規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼和原國家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金納入績效工資總量。在人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校主管部門具體核定學(xué)?？冃?/p>2事業(yè)單位調(diào)薪,鄉(xiāng)村教師將漲工資

今年以來，不少人的工資單發(fā)生了變化，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員的工資開始調(diào)整了，而鄉(xiāng)村教師也將迎來“最無爭議的漲工資”。那么這些政策具體是怎么樣的？下文小編為大家整理了相關(guān)知識(shí)，歡迎閱讀！

漲工資

機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員調(diào)薪

【背景】近年來，養(yǎng)老金“雙軌制”引發(fā)諸多爭議，今年這一制度終于被終結(jié)。1月14日，《國務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》公布，近四千萬機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員將告別“免繳費(fèi)”時(shí)代，開始繳納基

相信大多數(shù)勞動(dòng)者都知道工齡是與一些工資的福利待遇掛鉤的，教師是一個(gè)圣神的職業(yè)，教書育人為國家輸送優(yōu)秀的人才。然而教師也是人，也需要生活，他們的工齡工資將會(huì)直接影響其收入，接下來由網(wǎng)的小編為大家整理了一些關(guān)于教師工齡工資怎么計(jì)算,有什么標(biāo)準(zhǔn)方面的知識(shí)，歡迎大家閱讀!

高等學(xué)校教職工工資制度

高等學(xué)校教職工工資制度的改革，按照中共中央、國務(wù)院下達(dá)的《國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》和國務(wù)院工資制度改革小組、勞動(dòng)人事部下達(dá)的《關(guān)于實(shí)施國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規(guī)定》執(zhí)行?，F(xiàn)結(jié)合高等學(xué)校的情況和特點(diǎn)，提出如下實(shí)施方案。

一、教職員實(shí)行以職務(wù)工資為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制

職務(wù)名稱

教師是一個(gè)比較特殊的職業(yè)，教書育人，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，然而，教師也是人，也需要生活，他們的工齡工資將會(huì)直接影響其收入，本文詳細(xì)介紹了教師工齡工資標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定制度，希望對廣大教師有所幫助。

高等學(xué)校教職工工資制度

高等學(xué)校教職工工資制度的改革，按照中共中央、國務(wù)院下達(dá)的《國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》和國務(wù)院工資制度改革小組、勞動(dòng)人事部下達(dá)的《關(guān)于實(shí)施國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規(guī)定》執(zhí)行?，F(xiàn)結(jié)合高等學(xué)校的情況和特點(diǎn)，提出如下實(shí)施方案。

一、教職員實(shí)行以職務(wù)工資為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制

職務(wù)名稱

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對象我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)通過后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績四部

高校收入分配制度面臨改革，今后高校將實(shí)行崗位績效工資制度，具體的文件正在制定當(dāng)中。

據(jù)教育部人事司副巡視員謝志敏介紹，今年，國家將實(shí)施事業(yè)單位收入分配制度改革，事業(yè)單位將建立崗位績效工資制度。目前，教育部正按照國家的統(tǒng)一部署和要求，會(huì)同有關(guān)部門制定高校工作人員收入分配制度改革的實(shí)施意見，將逐步建立和完善體現(xiàn)崗位職責(zé)、

能力和業(yè)績的薪酬體系，加大對優(yōu)秀拔尖人才的分配傾斜力度。崗位績效工資，主要是按照國家相關(guān)的文件規(guī)定分為四個(gè)部分：崗位工資、薪級工資、績效工資和津補(bǔ)貼組成。

【相關(guān)新聞】

教師資格證將不再終身有效

我國教師資格證將不再“一旦獲得終身擁有”。昨天， 教育部師范司副司長宋永剛表示，我國的教師資格實(shí)施了將近十年，今后將不斷規(guī)范教師入職門檻標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步對老師的綜合素養(yǎng)等各方面提高要求，在有條件的地區(qū)進(jìn)一步提高學(xué)歷層次。

同時(shí)，在教師資格認(rèn)證程序上，目前，對于小學(xué)、初中、高中不同層次的老師學(xué)歷認(rèn)證的權(quán)限程序有一些規(guī)定，但有些地方執(zhí)行不嚴(yán)格，在這方面，國家將會(huì)采取積極措施把好關(guān)口。

一．取消中、小學(xué)教師職稱工資目前教師工資以職稱取酬.

由于學(xué)校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額，造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴(yán)重影響退休待遇.

辦好學(xué)校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過大，嚴(yán)重影響工作效率，特別是沒有晉上級職稱希望的，后遺癥一大堆。因?yàn)榻處熞彩侨?，也?/p>8最新工資改革關(guān)于教師績效工資的規(guī)定

工資改革關(guān)于教師績效工資的規(guī)定:教師績效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)

任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱發(fā)給單位教分績效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。

教師舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。

教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次自習(xí)發(fā)給津貼10元。

教師參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。

職工兼課，每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。

學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動(dòng)的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項(xiàng)獎(jiǎng)，以獎(jiǎng)勵(lì)有突出表現(xiàn)和成績的人員，其獎(jiǎng)金額根據(jù)具體情況由校長決定。

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