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舞動青春 創(chuàng)贏未來——南京市第二屆青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽決賽圓滿落幕
2017-06-21 08:00:01
無憂保
2017年5月13日下午,南京市第二屆青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽決賽在南京大學(xué)科技館隆重舉行。本次大賽由南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心主辦,南京市思齊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校承辦,參賽選手、評委、市定點創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人、市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師團(tuán)、在寧高校師生悉數(shù)到場,350余人的科技館氣氛熱烈,座無虛席。市人力資源和社會保障局、市財政局、南京大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、南京理工大學(xué)等在寧大學(xué)參賽團(tuán)隊導(dǎo)師及深圳博為公司負(fù)責(zé)人也出席了儀式?！ 〈髮W(xué)是創(chuàng)新的搖籃,大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。我市第二屆青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽自3月啟動以來,得到了在寧高校青年大學(xué)生的積極響應(yīng),共計收到個人報名、高?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)推薦參賽計劃書作品共計72件,經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)專家評審,最終篩選出15件具有創(chuàng)新性的計劃書作品進(jìn)入決賽?！ ≈袊鴤髅酱髮W(xué)南廣學(xué)院參賽團(tuán)隊進(jìn)行《創(chuàng)新型網(wǎng)絡(luò)互動劇》項目展示 曉莊學(xué)院《溧支計劃》團(tuán)隊接受評委的項目提問 評委團(tuán)對參賽項目進(jìn)行現(xiàn)場打分 決賽分為參賽團(tuán)隊輔導(dǎo)老師介紹團(tuán)隊、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人展示項目、專家現(xiàn)場提問三個環(huán)節(jié),評審專家從創(chuàng)業(yè)計劃的創(chuàng)新性和可行性、市場分析、成本管理、風(fēng)險控制等方面對創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行全面客觀的評審。 王建杰主任、趙重貴主任頒發(fā)大賽三等獎 市人社局周政學(xué)巡視員頒發(fā)大賽一等獎 現(xiàn)場專家評審得分與賽前微信網(wǎng)絡(luò)投票得分累計得分為參賽團(tuán)隊最終得分,經(jīng)過激烈的評比,南京理工大學(xué)的《窩趣云打印》項目獲得本次創(chuàng)業(yè)計劃書大賽一等獎,南京信息工程大學(xué)《空中移動氣象海洋觀測平臺》等2個項目獲得二等獎,中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院《創(chuàng)新型網(wǎng)絡(luò)互動劇》等3個項目獲得三等獎,H？E公益團(tuán)隊等9個項目獲得最佳創(chuàng)意獎,于磊等6人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號,楊明等8人獲得最佳創(chuàng)意輔導(dǎo)老師稱號,南京信息工程大學(xué)等3家單位獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎?！ ∽鳛槿珖匾目平讨行某鞘?市委、市政府歷來高度重視在寧大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,先后出臺了《關(guān)于“創(chuàng)業(yè)南京”人才計劃的實施意見》(寧委發(fā)〔2015〕45號)等文件。作為重要的民生部門,多年來,市人力資源和社會保障局在細(xì)化政策落實、深入宣傳發(fā)動、實施貸款扶持、提升培訓(xùn)能力等方面為青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟了綠色通道。此次大賽正是為了貫徹落實上級一系列指示要求,通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的方式,充分展示在寧大學(xué)生積極健康向上的精神面貌,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,必將贏得良好的社會反響?！ ∈?a href="http://www.beihaihotel.net/shebaozhengce/1252112/">人力資源和社會保障局巡視員周政學(xué)就未來大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作向更高層次發(fā)展談了三點意見: 一要更新教育理念。要培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的生力軍,實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從“紙上談兵”到“實戰(zhàn)演練”的華麗蛻變,最終的落腳點還是在人才培養(yǎng)上。要注重把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才教育培養(yǎng)體系,既要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,也要注重激發(fā)青年學(xué)生強烈的社會責(zé)任感,使其自覺把個人命運與國家命運、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,勇于突破、勤勉踐行,不斷增強和提升創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 二要勇于社會實踐?！拌従?起于三寸之坎,以就萬仞之深?！毕Ｍ髮W(xué)生朋友們珍惜韶華,挑戰(zhàn)自我,找準(zhǔn)最重要、最有機會、最有潛力、最適合自己的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,一二三產(chǎn)業(yè)、五大文明建設(shè),三百六十行、行行都能出狀元。也希望進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)的大學(xué)生團(tuán)隊,以新的榮譽為起點,始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌,謙虛謹(jǐn)慎,再接再厲,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬、越走越快,不斷取得更大進(jìn)步?！ ∪仙鐣Y源。相關(guān)單位要主動聯(lián)系新聞媒體,深度宣傳和報道大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策和成功創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡,著力引導(dǎo)和號召全市廣大青年向榜樣看齊,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),創(chuàng)先爭優(yōu)、力爭上游,積極走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。應(yīng)加大工作力度,齊心協(xié)力,緊緊抓住大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿、能力和條件三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)和一站式服務(wù),進(jìn)一步激發(fā)全社會的創(chuàng)業(yè)熱情、釋放創(chuàng)新潛能,努力形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面和良好氛圍。
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