【摘要】當(dāng)今社會(huì)，我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)保險(xiǎn)實(shí)用型人才的需求也逐漸增加。為培養(yǎng)保險(xiǎn)實(shí)用型人才，江泰保險(xiǎn)與多所高等職業(yè)院校將展開(kāi)合作。

　　為填補(bǔ)保險(xiǎn)銷(xiāo)售、保險(xiǎn)服務(wù)等實(shí)用型人才缺口，經(jīng)過(guò)一年多籌備、由教育部指導(dǎo)的校企合作項(xiàng)目——“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”近日簽署《合作協(xié)議》，江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“江泰”）攜手多所高等職業(yè)院校探索將職業(yè)教育融入保險(xiǎn)業(yè)教育的新型合作模式，定向培養(yǎng)一批滿足江泰需求及保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展所需的技能型、高級(jí)應(yīng)用型人才，為職業(yè)教育提供新專(zhuān)業(yè)空間，也為保險(xiǎn)職業(yè)院校的優(yōu)秀學(xué)生提供學(xué)習(xí)保險(xiǎn)技能的就業(yè)新渠道。

　　2010年7月發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，要推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式；《中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》也鼓勵(lì)保險(xiǎn)企業(yè)與各類(lèi)大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，打造行業(yè)人才培訓(xùn)基地；2014年5月2日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，確定“堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”的指導(dǎo)方針，并進(jìn)一步提出“堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等模式，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)”的合作模式。

　　2012年11月，江泰保險(xiǎn)針對(duì)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展需要大量實(shí)用型人才的情況向教育部提交《江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目》申請(qǐng)報(bào)告，主旨是校企合作培養(yǎng)保險(xiǎn)實(shí)用型人才，希望在職業(yè)學(xué)院中培養(yǎng)這類(lèi)人才。教育部對(duì)此進(jìn)行研究討論并反復(fù)修改完善，經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后于2013年11月開(kāi)始實(shí)施。為確保該項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期效果，校企合作雙方秉持“總體規(guī)劃、分期實(shí)施”的原則運(yùn)作。鑒于江泰的快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，該項(xiàng)目計(jì)劃在全國(guó)60所職業(yè)院校中建立60個(gè)“江泰人才培養(yǎng)基地”，前后分四批（五期）予以實(shí)施，跨度近十年，合作院校分布在全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，尤其在保源充沛的地域培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的保險(xiǎn)實(shí)用型人才。按此規(guī)劃，第一期為試點(diǎn)期，選擇8所學(xué)院進(jìn)行合作。

　　據(jù)悉，“江泰人才培養(yǎng)項(xiàng)目”具有一定的公益性，開(kāi)辦的“江泰班”每班可以接受1/3貧困學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，“江泰班”畢業(yè)生可以按同期畢業(yè)的大學(xué)本科生工資標(biāo)準(zhǔn)定薪，享受“五險(xiǎn)一金”福利待遇。據(jù)悉，江泰將為該人才培養(yǎng)項(xiàng)目投入2.5億元，每個(gè)學(xué)院約投入300多萬(wàn)元。按照“政府搭臺(tái)、學(xué)校自愿申報(bào)、省教育廳推薦、政企聯(lián)合考察”原則，合作院校推薦教師，配置教室，完善專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備，制定教學(xué)計(jì)劃；校企雙方合作開(kāi)發(fā)課程，編寫(xiě)“江泰系列教材9本書(shū)”，并就合作目標(biāo)、合作模式、合作期限等內(nèi)容進(jìn)行充分溝通，以求達(dá)成一致。

　　業(yè)界普遍預(yù)期，保險(xiǎn)“新國(guó)十條”出爐之后，重新定義的現(xiàn)代保險(xiǎn)服務(wù)業(yè)已經(jīng)上升至國(guó)家戰(zhàn)略，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)加速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，大發(fā)展背后必然需要大量保險(xiǎn)人才，尤其需要大量技能型實(shí)用人才，這正是職業(yè)教育融入保險(xiǎn)業(yè)教育的大好時(shí)機(jī)。據(jù)江泰負(fù)責(zé)人介紹，“江泰人才培養(yǎng)項(xiàng)目”正在穩(wěn)步推進(jìn)。

　　“從資助學(xué)生學(xué)習(xí)、資助教師培訓(xùn)、共同開(kāi)發(fā)課程、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教室布置，到提供獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金、提供頂崗實(shí)習(xí)、提供就業(yè)安置等全面合作，江泰人才培養(yǎng)項(xiàng)目幾乎包含所有校企合作的內(nèi)容，創(chuàng)新合作模式正是該項(xiàng)目的一大特點(diǎn)?！睋?jù)江泰副總裁紀(jì)林介紹，企業(yè)產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接、從資助培訓(xùn)教師入手資助培養(yǎng)學(xué)生、組班生源從完成第一年公共課學(xué)生中優(yōu)選、學(xué)生原報(bào)考專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與江泰保險(xiǎn)實(shí)務(wù)技能課學(xué)習(xí)相融合、校企合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程、創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)與經(jīng)紀(jì)人資格證書(shū)對(duì)接、校企合作建立教學(xué)交流平臺(tái)等，這些合作無(wú)論從內(nèi)容上還是形式上均走出現(xiàn)有院校傳統(tǒng)“訂單班”的模式，是具有創(chuàng)新意義的校企合作模式。

　　無(wú)憂保提示：通過(guò)以上描述，我們可以得知，江泰保險(xiǎn)攜手多所高等職業(yè)院校探索新型合作模式。在合作展開(kāi)后，校企將聯(lián)手打造行業(yè)人才培訓(xùn)基地，培養(yǎng)保險(xiǎn)實(shí)用型人才。