【摘要】剛出校門(mén)的大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)懷著滿腔熱情，有的成功，有的失敗。那么，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因有哪些呢？下面就為您詳細(xì)講解。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗原因第一，盲目崇拜偶像
　　在很多青年心目中，創(chuàng)業(yè)英雄已然成為他們最崇拜的人，無(wú)形中就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者“唯其馬首是瞻”，凡是李開(kāi)復(fù)、史玉柱、馬云、俞敏洪說(shuō)的，就是對(duì)的。殊不知，這些成功的企業(yè)家自有他們令人望塵莫及的能力或品質(zhì)，但成功永遠(yuǎn)是小概率事件，那些商業(yè)奇跡多少都有幸運(yùn)的成分，而幸運(yùn)卻是不可復(fù)制的。創(chuàng)業(yè)者一定要因事因地獨(dú)立自主思考和判斷對(duì)那些成功案例中的方式方法也要有辯證的批評(píng)的眼光，不可簡(jiǎn)單照搬

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗原因第二，輕信“一面之詞”
　　要么被合作方表面的熱情和口頭承諾所蒙蔽，既不做邏輯上證偽的反思，又不做獨(dú)立深入的調(diào)研，輕易上當(dāng)受騙；要么是在沒(méi)有考證對(duì)方商業(yè)信用的情況下把大批貨物發(fā)過(guò)去，最終收不回貨款；要么是輕信對(duì)方吹得天花亂墜的新技術(shù)，最終浮出水面的卻是粗制濫造的東西。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗原因第三，迷信理論模型
　　高學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者往往有紙上談兵的傾向，他們把各種營(yíng)銷曲線模型和時(shí)髦的商業(yè)模式理論背得滾瓜爛熟，可到了本土商業(yè)實(shí)戰(zhàn)上，卻寸步難行。任何理論都有其邊界和適用范圍，特別是在中國(guó)這個(gè)轉(zhuǎn)型期的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段，商業(yè)生態(tài)極端復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)面前，亦步亦趨地套用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)模型顯然是不行的。最終還是相信人脈就是錢(qián)脈，所以要建好團(tuán)隊(duì)。
　　造成這樣的結(jié)局原因有二：一是中國(guó)學(xué)生從小到大，一心讀考試書(shū)，兩耳不聞窗外事，嚴(yán)重缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二者也暴露出高校教育模式的軟肋，這與中國(guó)高校缺乏批判性思維能力知識(shí)教育有關(guān)。

　　無(wú)憂保提示：通過(guò)以上描述，我們可以得知，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因包括盲目崇拜偶像、輕信“一面之詞”、迷信理論模型等。此外，大學(xué)生輕易放棄也是創(chuàng)業(yè)失敗的致命點(diǎn)。