高等教育法規(guī)詳解 2018-07-25
【摘要】隨著教育相關(guān)理念的不斷深入,高等教育法規(guī)正在日益成為當(dāng)下人們關(guān)注的焦點。下文對此展開詳細介紹,供大家參考學(xué)習(xí)。 高等教育法規(guī)中教育法的概念和性質(zhì) 法律:是體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志
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【摘要】隨著教育相關(guān)理念的不斷深入,高等教育法規(guī)正在日益成為當(dāng)下人們關(guān)注的焦點。下文對此展開詳細介紹,供大家參考學(xué)習(xí)。 高等教育法規(guī)中教育法的概念和性質(zhì) 法律:是體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志
【摘要】什么是高等教育?所謂高等教育就是指中等教育之后所實施的各種專門教育。在我國,高等教育包括全日制高等教育和成人高等教育兩個類型,對此,下文將給出具體說明。 我國高等教育的類型
【摘要】為更好的落實全國教育工作會議上傳達的相關(guān)教育政策,各大學(xué)校必須明確素質(zhì)教育實施方案的目的,對此,下文將圍繞著教育觀念和教育目標,展開詳細說明。 素質(zhì)教育實施方案的教育觀念
【摘要】隨著素質(zhì)教育相關(guān)概念的提出,各省市紛紛推出相應(yīng)的素質(zhì)教育平臺,以幫助素質(zhì)教育工作的更好開展。以山東素質(zhì)教育平臺為例,來介紹素質(zhì)教育平臺的優(yōu)越性。 山東素質(zhì)教育平臺概述 隨著
【摘要】隨著素質(zhì)教育呼聲的日益加劇,加上國家相關(guān)政策的大力引導(dǎo),中國高等職業(yè)教育迎來職業(yè)素質(zhì)教育發(fā)展的新時代。 職業(yè)素質(zhì)教育與專業(yè)技能教育融為一體 學(xué)院以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主
【摘要】為了更好的落實素質(zhì)教育相關(guān)政策,合理的布局好素質(zhì)教育工作計劃尤為重要,下文對此展開詳細介紹,希望對廣大教育工作者有所幫助。 素質(zhì)教育工作計劃突出師資隊伍建設(shè)的重要性 著重在
【摘要】無論是師資力量還是教育設(shè)施,農(nóng)村中小學(xué)都無法與城市中小學(xué)相比,造成了當(dāng)下我國農(nóng)村中小學(xué)教育出現(xiàn)偏離素質(zhì)教育方向的問題。因此說,農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀令人堪憂,值得當(dāng)下每一位教育工作者
【摘要】作為“應(yīng)試教育”的反面,素質(zhì)教育正在以其獨特的優(yōu)越性,開始倍受廣大教育工作者的歡迎。那么,實施素質(zhì)教育的意義何在呢? 實施素質(zhì)教育對于我國社會主義現(xiàn)代化