近日，市一福利院休養(yǎng)區(qū)以緬懷往事療法為基本理論支撐，針對(duì)生活自理老人開設(shè)了老年課堂。老年課堂每月一次，由不同的老人分享自己的故事、經(jīng)歷或者專業(yè)知識(shí)，來促進(jìn)老人的“自我完整”，增強(qiáng)老人進(jìn)入老齡化階段的自我認(rèn)同感。

“張大爺退休前是做地質(zhì)工作的，讓他給我們講專業(yè)知識(shí)？”

“周婆婆以前是產(chǎn)科醫(yī)生，讓她給我們講衛(wèi)生知識(shí)？”

“張熙爺爺以前是歷史老師，讓他給我們上一堂歷史課！”

“冉婆婆以前做過婦女主任，讓她講工作經(jīng)歷。”

老人們你一言、我一語地為老年課堂出謀劃策。

2016年12月28日下午，老年課堂第一課在院壩花園 “開講”。本期主講是張仁杰老人，他以淺顯易懂的語言生動(dòng)地詮釋了什么是地質(zhì)工作，回憶了自己的工作經(jīng)歷，用工程師證書驕傲地展示了曾經(jīng)所從事的職業(yè)，深入淺出地解釋了物探在工程建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等方面的廣泛運(yùn)用。

緬懷往事療法是基于老年人的心理特點(diǎn)發(fā)展而來，對(duì)老年人的抑郁癥治療、自尊獲得感和自我社會(huì)化具有積極促進(jìn)作用，是社會(huì)工作中經(jīng)常運(yùn)用的專業(yè)方法。

張仁杰老人正講解用物理的方法來勘探地球

老人展示工程師證書