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　　法制晚報訊 （實(shí)習(xí) 任小佳） 近日，一則93歲高齡的退休數(shù)學(xué)教授潘鼎坤講詩詞的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。視頻中，穿著藏藍(lán)色中山裝的潘老大聲稱：“中國的寶貴的傳統(tǒng)文化一定要傳承下去，這就是我，這個外行，今天來班門弄斧的原因，唐詩、宋詞不能在我們這一代絕了。”不少網(wǎng)友留言稱感動與敬佩。

　　25日，《法制晚報》 電話采訪了潘鼎坤教授，潘老聲音清晰，引用詩詞信手拈來。他稱自己之所以還站在講臺上，是因?yàn)椤拔颐總€月拿國家?guī)浊K錢，不干點(diǎn)活兒，心里不踏實(shí)”。

　　講座現(xiàn)場

　　120人教室基本坐滿 潘老講兩小時沒喝一口水

　　西安建筑科技大學(xué)老師告訴 ：“潘老師是我校一名退休的數(shù)學(xué)教授，最近幾年都會小范圍的為學(xué)生做一兩次數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講座，因?yàn)橹拔覀冃麄鞑康膸讉€老師采訪過潘鼎坤老師，所以在本月初，他希望我們幫他組織一下，他想試講詩詞對聯(lián)中的對稱美。我們就幫著做了張海報，在學(xué)校一個教學(xué)樓聯(lián)系了間普通階梯教室，能坐120人左右，當(dāng)天基本坐滿了?！?/p>

　　“講座前，我們覺得可能有好多學(xué)生不認(rèn)識潘老師，有老師說要不要在潘老師講課前簡單介紹下他，但潘老都拒絕了，說直接開始，他上前開場："我叫潘鼎坤，今年93歲，這次自告奮勇來給大家試講……"

　　在視頻里，講座的現(xiàn)場觀眾魏同學(xué)稱：“講座大約兩個小時，潘老師中間沒有休息，一直站了兩個小時，講課過程中也沒有喝一口水?！?詢問潘老師當(dāng)時的情景，老人家回應(yīng)：“中間沒喝水，是幾十年講課的習(xí)慣養(yǎng)成了，不累，自己身體還可以的，狀態(tài)也挺好的?！?/p>

　　坦言初衷

　　為講課思想斗爭數(shù)月 不能讓詩詞在我們手里絕了

　　退休數(shù)學(xué)教授毛遂自薦來講詩詞，究竟是因?yàn)槭裁?？潘老直言：“我每個月拿國家?guī)浊K錢，不干點(diǎn)活兒，心里不踏實(shí)、不安穩(wěn)。人民養(yǎng)我、國家養(yǎng)我，總要干點(diǎn)啥嘛，干點(diǎn)兒心里就踏實(shí)了?！?/p>

　　潘老稱自己這是第一次講詩詞，“我不是準(zhǔn)備了好幾個月，是思想斗爭了好幾個月?！?/p>

　　究竟是什么原因讓潘老猶豫了很久？“第一，我是教數(shù)學(xué)的，講詩詞，我到底是個外行；第二，為什么講這個，我想我們老一代的領(lǐng)導(dǎo)人，毛主席、朱總司令……老一代文化人魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫……他們公開發(fā)表的詩詞都符合唐詩、宋詞的規(guī)律，對稱、押韻。但從上世紀(jì)80年代后，有些報紙、刊物上發(fā)表的詩詞，包括很多名人的古體詩都不符合對稱、平仄的韻律規(guī)則，七律不像七律，五絕不像五絕。唐詩、宋詞難道要在我們這一代手里絕了？”潘老說。

　　回憶兒時 外祖父教古詩詞規(guī)律 上大學(xué)后一直記得“我沒有專門研究詩詞，我是農(nóng)民的兒子，生長在浙江南部很偏僻的地方，家里很窮，我的啟蒙老師是我的外祖父，他是一個秀才，他教我們詩詞的時候是先教我們平仄規(guī)律，再教我們念，訓(xùn)練我們做對聯(lián)，就像做游戲一樣。這和現(xiàn)在是相反的，現(xiàn)在是讓你念，直接背誦，不講規(guī)律，那就不會寫啊?！?/p>

　　潘老師回憶，自己從上大學(xué)，到執(zhí)教上課之后，都很少接觸詩詞了，“那個時候拼了命地學(xué)外語，但詩詞規(guī)律一直記得，別人的古體詩寫出來，滿不滿足規(guī)律，我一看就能看出來?！?/p>

　　“那次講座，我講的是對聯(lián)，我感覺詩詞的力量勝過很多其他作品，李大釗寫過很多文章，但現(xiàn)在我感覺讀過李大釗的詩和文章的人，全國不到一千人，但是他的"鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章"幾億人都知道。再比如魯迅，"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"這也是眾所周知?！?/p>

　　“記得我在浙江南部的一所高中念書時，讀到毛主席的《沁園春 雪》，北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……大家一看，都非常激動，覺得這詩比蘇東坡的氣勢都大，我們當(dāng)時屬于蔣管區(qū)，讀到這首詩的時候，大家都崇拜極了，覺得這是一個偉大的人物，這個力量勝過千軍萬馬?！迸死弦馕渡铋L地說：“唐詩、宋詞的力量無窮啊……”

　　“唐詩、宋詞的對稱、簡介、整齊，這個美是其他外語國家不能做到的。比如"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"。這句詩中量詞、動詞、顏色的詞、平仄都是對稱的，這種對稱美是任何其他語言做不到的，只有中國有?！?/p>

　　談及現(xiàn)狀 詩詞魅力一句頂萬句 現(xiàn)在很少有感動人的詩

　　談及現(xiàn)在年輕人學(xué)過背誦古詩詞，也大多隨著時間早已忘記的現(xiàn)狀，潘老稱：“也不能這么講，比如我，我讀巴金的小說《春》，里面人物、故事我都忘了，但里面有句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。我當(dāng)時看的時候不知道是引用李商隱的詩，但我讀到這兒，覺得這詩寫的思念親人啊，真是寫絕了。從十幾歲到九十幾歲，一直記得這句，詩詞的魅力一句頂萬句?！?/p>

　　對于現(xiàn)在年輕人對詩詞的疏遠(yuǎn)，在潘教授看來，是“老師沒有教好”。“現(xiàn)在的人沒有交代詩詞的做法，以前都有流傳世間的好詩，但現(xiàn)在卻沒有。白話詩也是這樣，我只記得一首白話詩"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著"?！迸死蠋煋?dān)憂地說：“好詩啊，現(xiàn)在也做不出來了。為什么現(xiàn)在很少有感動人的詩？老師不講規(guī)律，不會寫詩嘛?！痹诓稍L中，潘老一再強(qiáng)調(diào)：“唐詩宋詞要流傳下去，不能絕。”

　　文/實(shí)習(xí) 任小佳

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