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　　新華網(wǎng)南京3月27日新媒體專電（“中國網(wǎng)事”記者蔣芳）“到我們學(xué)校上學(xué)，一分錢都不要?！薄澳銇戆?，上學(xué)不繳錢，就業(yè)有保證。”“你的伙食費(fèi)學(xué)校給你墊了，等你賺上錢再還就行。”在江蘇省揚(yáng)州市，有一所天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以

　　下簡稱天海），12年來已有4500多名來自貧困家庭的孩子在這里接受免費(fèi)教育，走上了就業(yè)崗位。

　　天海的創(chuàng)辦人是五個(gè)退休多年的老人，平均年齡72.4歲，最年長的王功亮已經(jīng)79歲。這群七旬老人的職教扶貧計(jì)劃盡管多次遭遇困境，卻始終沒有中斷。

　　他們從農(nóng)村“請(qǐng)”來了54個(gè)學(xué)生

　　王功亮退休前曾是揚(yáng)州市分管教育的副市長。天海的創(chuàng)辦，起因于他的一次農(nóng)村調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村有許多初中畢業(yè)的青少年，因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。十五六歲還是孩

　　子，既上不了高中，又無工可做，也不能擔(dān)負(fù)繁重的農(nóng)活，閑在家里，弄得家長們一籌莫展。

　　退休之后的王功亮找到昔日的幾個(gè)教育界的老朋友，商量著能不能為貧困孩子找到一條升學(xué)就業(yè)的路子。“職業(yè)教育能讓這些孩子學(xué)到謀生本領(lǐng)，但他們不上學(xué)就是因?yàn)榧彝ダщy，

　　假如還要繳學(xué)費(fèi)，他就不會(huì)來了。所以我們幾個(gè)老頭商量，能不能從免學(xué)費(fèi)做起，讓孩子們先走進(jìn)校門?！蓖豕α琳f。

　　經(jīng)過反復(fù)商量，他們決定以一種半工半讀的新模式，創(chuàng)辦一所特別培養(yǎng)農(nóng)村貧困孩子的職業(yè)學(xué)校，讓學(xué)生通過職業(yè)教育走上就業(yè)崗位。他們自籌了50萬元啟動(dòng)資金，租了一處閑置

　　的廠房，聘請(qǐng)了幾位不計(jì)報(bào)酬的教師，“揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)?！焙芸扉_張。

　　“先上學(xué)后繳學(xué)費(fèi)，承諾人人能就業(yè)”—2002年成立之初向家長們提出的這句承諾，令很多人疑慮叢生。對(duì)照社會(huì)上許多五花八門高收費(fèi)的學(xué)校，有人懷疑“天?！辈皇翘焐?/p>

　　掉下的“餡餅”，而是一個(gè)“陷阱”。而做好了“餡餅”的幾個(gè)老人們，不得與想盡辦法登門入戶去把學(xué)生“請(qǐng)”到校內(nèi)。

　　“招生人員到市里、縣里找老促會(huì)、扶貧協(xié)會(huì)，到鄉(xiāng)里、鎮(zhèn)里找鄉(xiāng)長鎮(zhèn)長，請(qǐng)他們幫助做農(nóng)民的思想工作。在有的村，招生人員登門入戶，動(dòng)員貧困孩子到揚(yáng)州上學(xué)。不夸張地講，

　　第一年54個(gè)學(xué)生真是"請(qǐng)"來的?！毙ｉL王有臻說。

　　以誠換誠

　　“孤兒”“本人殘疾”“殘疾家庭”“低?！薄皢斡H”……在天海的特困生資助表上，一長串的名字背后，有很多不為人知的辛酸故事。

　　07級(jí)電工電子專業(yè)畢業(yè)的邵龍有父親去世，母親殘疾生活不能自理，初三畢業(yè)之后輟學(xué)在家的他，因?yàn)樵谔旌２挥媒诲X上學(xué)才重回課堂。如今已經(jīng)有一份穩(wěn)定工作的他告訴記者：

　　“我還記得一位退休大學(xué)教授來給我們上專業(yè)課，我把他當(dāng)長輩一樣尊敬，直到現(xiàn)在碰到工作上的困難還會(huì)向他請(qǐng)教。學(xué)校不僅免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，老師也特別心疼我們這些困難家庭來的孩

　　子，經(jīng)常帶吃的、穿的送給我們。天海改變了我的人生。說真的，我們渴望知識(shí)，更渴望的是溫暖?！鄙埤堄姓f。

　　13年入學(xué)的孫東也有同樣的感覺，這位淮安的孤兒從小跟爺爺奶奶一起生活，令他印象最深是學(xué)校從生活上對(duì)他們的照顧：“老師會(huì)記著我們的生日，還會(huì)帶大家出去旅游，雖然

　　天海的校舍條件不是特別好，但我感覺不到?！?/p>

　　創(chuàng)辦前幾年，在籍的653名學(xué)生中，99%來自農(nóng)村，43.6%是貧困家庭子女，其中孤兒和殘疾人、單親家庭子女就有94人，占學(xué)生總數(shù)的14.3%。到了2013年前

　　后，全校仍有超過三分之一的學(xué)生因家庭困難，申請(qǐng)各項(xiàng)補(bǔ)助和借款。

　　由于其職教扶貧模式的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，2005年9月，在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會(huì)議上，天海被教育部、國家扶貧辦等七部委授予全國職業(yè)教育先進(jìn)單位的稱號(hào)。2007年，

　　人事部、教育部向該校頒發(fā)了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)牌。

　　令王功亮他們欣慰的不是一塊塊獎(jiǎng)牌，而是從這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生們獲得的“誠信”與“自立”。

　　十二年間，從天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的中職生已有4500多名，其中因家庭經(jīng)濟(jì)困難減免伙食費(fèi)的897人，減免金額81萬元；獲得助學(xué)貸款的有401人，金額46萬元。這

　　么多的學(xué)生，幾乎沒有不按時(shí)還款的。

　　“我們的校訓(xùn)"吃苦、忍耐、誠信、自立"。老師常說今天我?guī)椭?，明天你幫助別人，我們以誠換誠。這句話對(duì)我影響很大?！睂W(xué)生王永剛說。

　　天海是否還有“明天”？

　　由于一直做的是公益性的民辦教育，在2012年國家免除職業(yè)教育學(xué)費(fèi)之前，天海一直是勉強(qiáng)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，即使名聲在外也一直沒有擴(kuò)大招生規(guī)模。王功亮說，曾經(jīng)有人嘲笑過天海

　　“不像學(xué)校像座廟”?！稗k學(xué)12年，一張新的辦公桌都沒有買過。教室所用的都是別人淘汰下來的?！?/p>

　　隨著全國“校安工程”的推進(jìn)，江蘇省揚(yáng)州市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出，到2015年，所有中等職業(yè)學(xué)校均應(yīng)達(dá)省三星級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2013年5月，揚(yáng)州市教育局委托有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)天海近9100平方米校舍進(jìn)行了鑒定。鑒定結(jié)論表明，所有校舍均不滿足抗震設(shè)防的要求，必須進(jìn)行抗震加固處理。經(jīng)

　　揚(yáng)州市教育局發(fā)展規(guī)劃處鑒定測算，改造資金要1650萬元。

　　王功亮說，學(xué)生的生命安全大于天。但是公辦學(xué)校由財(cái)政撥款，資金不成問題，我們民辦學(xué)校卻一點(diǎn)出路都沒有。我們?cè)敢獍阉匈Y金都拿出來加固校舍，但仍然不夠。

　　揚(yáng)州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，天海這所學(xué)校如果不是放在江蘇，而是放到了西部比較貧困的省份，也許會(huì)大有作為?！暗K省公辦教育資源很充裕，民辦教育如果不是出資人實(shí)

　　力特別強(qiáng)，競爭不占優(yōu)勢?！?/p>

　　“學(xué)校散了對(duì)于我們這群老人來說或許倒是個(gè)回家頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)，但希望天海仍有明天，希望職教扶貧的理念和教育模式能夠繼續(xù)下去?！背鲑Y人張延年說。

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