民辦學(xué)校如何吸引一流師資？民辦學(xué)校教師與公辦教師退休后福利待遇的鴻溝如何填補？日前，上海民辦金蘋果學(xué)校宣布，凡在該校工作滿20年的教師，退休時除依法領(lǐng)取國家養(yǎng)老金之外，還有望獲得最高60萬元人民幣的補充退休金。

　　12月1日，金蘋果學(xué)校已發(fā)放首批獎勵。在校工作14年、工作業(yè)績?yōu)?ldquo;A-”的初中部老師彭英一次性領(lǐng)取了25萬元的退休金；在校工作12年、工作業(yè)績?yōu)?ldquo;B+”的小學(xué)部老師曹海春一次性領(lǐng)取了10萬元。

　　“教師退休金方案的落地執(zhí)行，將使金蘋果學(xué)校退休教師的待遇超出同級別公辦學(xué)校兩成左右。”金蘋果學(xué)校校長周一飛說，目前學(xué)校已開辦15年，5年后16位老師將有望根據(jù)新規(guī)獲得60萬元的退休金。

　　周一飛告訴記者，民辦學(xué)校的待遇保障一直是教師們的“心病”。早些年，上海民辦學(xué)校教師年收入要比公辦學(xué)校教師高出平均一倍以上，即使養(yǎng)老金較低，對教師影響并不大。但隨著公辦學(xué)?？冃ЧべY改革深入，擁有事業(yè)編制的公辦學(xué)校教師與民辦學(xué)校教師的收入差距越來越小，退休后待遇差距卻顯著存在。“民辦學(xué)校的吸引力在減小，以金蘋果為例，2013年也有20位教師離職去了公辦學(xué)校。”他透露。

　　上海市民辦教育協(xié)會會長胡衛(wèi)認為，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校共同肩負著培養(yǎng)國家人才的重要使命，學(xué)校從切實提高教師退休福利入手，解決“同工不同酬”問題，留住名師，吸引人才，經(jīng)驗值得推廣。