無憂保職場指南早報(bào)：很多找工作意向?yàn)榻處煹男』锇閭兎植磺宄f課和試講有什么區(qū)別，所以在準(zhǔn)備的過程中會(huì)有很大的難度。下面小編就將為大家介紹一下說課和試講有什么區(qū)別，希望能為小伙伴們理順?biāo)悸贰?/p>

關(guān)鍵詞：說課和試講有什么區(qū)別

1、內(nèi)涵不同

說課就是讓教師以語言為主要表述工具，在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行、領(lǐng)導(dǎo)和專家，系統(tǒng)而概括地解說自己對(duì)具體課程的理解，闡述自己的教學(xué)觀點(diǎn)，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略以及組織教學(xué)的理論依據(jù)等，然后由大家進(jìn)行評(píng)說。換言之，說課就是說說一篇課文該教什么，怎樣教和為什么要這樣教。而試講，也叫情景模擬，它是在有限時(shí)間內(nèi)，教師通過語言、形體語言和各教學(xué)技能等形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式，考察的是教師的綜合能力。

2、目的不同

講課的目的是將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)能力，進(jìn)行思想教育，也就是使學(xué)生會(huì)學(xué)，而說課的目的則是向聽者介紹一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想，使聽者聽懂。

3、講授對(duì)象不同

試講的對(duì)象是學(xué)生，通過和學(xué)生面對(duì)面地交流與合作，是建立在一種彼此信任和尊重的情境下。當(dāng)然，大部分情況下這種情景是模擬出來的，也就是說我們是無生授課。而說課的對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)、同行或?qū)＜?、評(píng)委，對(duì)于說課者來說是一種威壓。

4、方法不同

試講是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過讀、講、議、練等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而說課則是以教師的解說為主。

根據(jù)說課和試講形式上的不同，小伙伴們要用不同的方式去應(yīng)對(duì)！希望大家都能順利通過面試成為一名光榮的人民教師~

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