無憂保職場指南早報：我們都知道早教老師的重要性，那么怎樣做好早教的老師呢？就要對此問題向大家做下介紹了。

關鍵詞：怎樣做好早教的老師

隨著“早期教育”概念的越來越廣為人知，社會正在逐步接受并且真正重視起孩子在啟蒙階段的引導教育和培養(yǎng)。早教行業(yè)的蓬勃發(fā)展使早教機構對老師個人素質和專業(yè)性的要求日益增加，由此導致從事早期教育的老師門檻在逐年提高。

簡單來說，想要做好早教老師，要在年齡、氣質和能力各個方面都兼顧到。一是年齡，因為早教老師需要和孩子們進行互動，這就需要大量的體力精力，所以老師年齡不能太大，20-30多歲最合適。二是氣質，當然要平和親切。三是能力，這就需要你通過實際的多上一些體驗課去感受。還要學會應付突發(fā)的情況，懂得怎么去吸引孩子的注意力，如何用一些很生動的肢體語言，而不是光靠說。還要會會設計一些小游戲，而不是一味的說教。

具體來說，要做到這些方面：

一、像孩子更愛孩子，給孩子足夠的“尊重”

無論是課堂還是課后，只要是在跟孩子交流互動的時候，老師始終都保持蹲著或單膝跪立的姿勢。這是為了緩解與孩子的距離感，也是為了讓孩子從心理層面感覺到自己是被尊重的。在兒童心理學中，一個最重要的原則就是在任何時候，與兒童交流都必須“平起平坐”，而具體的做法就是要降低自己的身高，緩解與兒童之間的距離感。

二、專業(yè)技能需過硬，呵護兒童要用“心”

早教行業(yè)有著它的特殊性，由于接觸的大多是0-8歲兒童，它不僅要求老師具備過硬的專業(yè)性技能，還要求老師有很強的責任心，隨時用“心”去呵護孩子。早教活動要綜合游戲、運動、體操、音樂、舞蹈、接力比賽、騎乘游戲等，讓孩子們在獲得無限歡樂的同時，收獲身體和心理的綜合性發(fā)展。在這個過程中，孩子通過鍛煉不但掌握到了一項技能同時還獲得了成就感，培養(yǎng)孩子自信心。

三、個人綜合素質要求高，職業(yè)考核嚴格

早教老師最好是有大學本科的學歷，并能夠通過早教公司的培訓和考核體系。即便是已經(jīng)培訓合格取得了教師證書的老師，仍需不斷學習實踐并繼續(xù)接受多次培訓，并參加更高一級的職業(yè)考核，合格者才能晉升。

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