無憂保職場指南早報：在校的最后一學年，由于課業(yè)壓力的減輕和就業(yè)壓力的增大，多數(shù)大學生通過校園招聘在空閑的工作日進入企業(yè)實習，從而累積工作經(jīng)驗，也為工作轉(zhuǎn)正而爭取更多的就業(yè)機會。

在實習的過程中，大學生們不僅能夠?qū)⑵鋵I(yè)知識運用到實際，同時也能獲取更多的工作方面的經(jīng)驗，這也是大學生之所以選擇實習的最大原因之一。除此以外，各個公司的實習待遇也是影響大學生們選擇是否到該公司實習的一個原因。

現(xiàn)今的生活環(huán)境和就業(yè)壓力下，大學生們都比較關(guān)注實習是否能留用以及實習期間的待遇問題。但是，各個企業(yè)所給出的實習待遇，卻大不相同，有些日薪堪比正式員工，有些則是非常微薄，甚至還有零工資的實習崗位。為此，有不少人產(chǎn)生困惑，實習生的工資待遇是否有相關(guān)的標準？

就目前來看，我國法律還沒有將大學生納入最低工資保障群體，也沒有對實習工資作明確規(guī)定。這樣做的目的是基于大學生特殊身份考慮，法律不宜對大學生實習是否有權(quán)取得工資報酬做硬性規(guī)定。應該由學校、實習單位、大學生自行協(xié)商確定。

因為大學生到實習單位去實習不能算是一種用工行為，而是一種培訓性質(zhì)的學習，實習生和實習單位沒有形成勞動關(guān)系，同時也沒有形成勞務關(guān)系，實習單位沒有義務給實習生發(fā)工資的。但是，實習生畢竟為實習單位服務，一些實習單位愿意提供給實習生一定的勞動報酬，但這不能看作是“工資”。實習生從實習單位拿到的，充其量也只是一種生活補助或補貼，絕不能將這些生活補助或補貼看作是發(fā)給實習大學生的工資。

此外，由于專業(yè)的區(qū)別，實習生的待遇也會有所不同。有些專業(yè)實習崗位較多，實習基地容易建設(shè)，實習單位對實習生的需求量大，學生實習大都會取得相應實習報酬。而有些專業(yè)，如法律、會計、人力資源管理等專業(yè)，對實習生要求高，實習單位對實習生需求量小，則會在報酬方面有所折扣。

雖然實習生對薪資的要求不高，但是企業(yè)也要有適度的標準，不能就是低工資一個標準，干多干少，干好干壞都一樣，這樣雖然節(jié)約成本，但激勵不了實習生。工資當然可以適當?shù)?，但要與實習生的工作績效掛鉤，讓能者多得，這有利于充分調(diào)動學生工作的積極性，并為企業(yè)做出更大的貢獻。當然，實習生的存在是為了實現(xiàn)大學生通過實習以培養(yǎng)專業(yè)技能和實際工作能力的實習目標，大學生不應太過于追求實習生“高薪”，而應該更切實際的通過實習鍛煉自己的能力。

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