無憂保職場指南早報:當(dāng)今之場,企業(yè)尋人招人和培養(yǎng)人非常不容易,甚至有員工翅膀硬了就飛走了。以至于很多企業(yè)不再花大力氣培養(yǎng)員工。其實,企業(yè)最應(yīng)該反思的是自己,為什么員工這么容易被挖走,而不是責(zé)怪員工沒有忠誠度。即便是員工沒有忠誠度,招聘的時候為什么沒發(fā)現(xiàn)?只有把問題拋給自己,反思自己,才能解決問題。
一、成就他人,成就自己由此,我們可以看到人才培養(yǎng)的第一個理念:成就他人,成就自己。
玫琳凱以“你要別人怎樣待你,你也要怎樣待人”為公司的核心價值觀,不僅僅締造了全球最大的護膚品和彩妝品企業(yè),也改變了不計其數(shù)的女性命運。
日本經(jīng)營之神稻盛和夫的“利他精神”,是他帶領(lǐng)京瓷50多年不敗和日航從危機走向高收益的秘密,也是他創(chuàng)造的“阿米巴”能否成功復(fù)制的根基。
我們中國文化里的舍得,老子的“將欲取之,必先予之”也可以說是“成就他人,成就自己”的另一種說法。所以,不管你是被逼無奈、還是心甘情愿地對人才進行培養(yǎng),只有幫助員工成長,企業(yè)才能持續(xù)成長。
二、相信每個人都有其天賦過去我們以為人只有不斷彌補不足,才能做得更好。而對于自己的所長,往往不當(dāng)一回事兒。結(jié)果如何呢?我們會發(fā)現(xiàn)不論多么努力,雖有進步,但別人做起來輕而易舉的事,在我們依然很吃力。而我們原本所長的方面,卻因為長期受到忽視而生銹。
德魯克在《卓有成效的管理者》以及蓋洛普公司歷經(jīng)25年采訪了8萬多優(yōu)秀經(jīng)理人、100多萬員工而寫成的《首先,打破一切常規(guī)》一書中都持有同樣的用人觀:發(fā)揮員工所長,通過取長補短彌補不足帶來的影響。
常常聽到一些年輕人說“我沒有什么特長”,這是錯誤的。每個人都有自身的天賦所長,只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。不少研究顯示,我們每個人平均擁有500至700種不同的技能和才干。比如,人的腦袋能夠儲存100萬億項數(shù)據(jù),可以在一秒之內(nèi)處理15000個決定。
還有很多人以為了解自己所長,其實所知道的也是錯誤的。也有不少年輕人,不僅不知道自己的特長是什么,更不知道想做什么。
企業(yè)要做的就是引導(dǎo)他們思考自己到底想成為什么樣的人?想創(chuàng)造什么樣的未來?
三、用“核心員工”策略來培養(yǎng)人才任何一家企業(yè),資源都是有限的。而作為管理者,受自己可控的時間有限,沒有精力對員工平均分配時間來加以培養(yǎng)。
難道說不需要對全體員工加以培養(yǎng)嗎?不是。
用“核心員工”策略培養(yǎng)人才的本質(zhì)是運用二八法則,抓住和培養(yǎng)“核心員工”,讓他們成為“火種”,點燃更多的員工。而在點燃別人的同時,“火種”自身也強大了。實質(zhì)就是運用層層復(fù)制的方法借力,加速人才的培養(yǎng),推動整個團隊的績效與個人提升。
你可能會問誰是核心員工?
“核心員工”就是能夠幫助企業(yè)活下來并能活得長久一些的內(nèi)部人才。我們可以界定為企業(yè)的中高層管理人員、掌握企業(yè)核心技術(shù)的科研人員、手握企業(yè)重要客戶的一線銷售人員以及特殊技術(shù)人才。
不同的企業(yè),不同的發(fā)展階段,對于核心員工的劃分又是變化的。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的行業(yè)以及具體情況來確定誰是核心員工。
總體來說,可以從三個方面考慮:
1. 運用二八原則:為公司創(chuàng)造80%價值的那20%的人是誰?
2. 是否認(rèn)同公司的核心價值觀?
3. 是否難以被替代?
四、將工作任務(wù)簡單化、系統(tǒng)化人才培養(yǎng)的方法五花八門,各有各的道理。不論什么方法,實踐的效果是檢驗有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn),而我一直在實踐推廣的有四種方法:
1. 將工作任務(wù)簡單化、系統(tǒng)化;
2. 用教練來培養(yǎng)“火種”;
3. 一人多崗;
4. 走動式管理。
這里的方法均為在崗訓(xùn)練,今天重點分析第一種方法:將工作任務(wù)簡單化、系統(tǒng)化。
德魯克早在1986年出版的《管理的實踐》中談到“未來的管理者”時,就明確指出:我們?nèi)绾斡猛瑯拥娜藖硗瓿蓫湫碌娜蝿?wù),答案只有一個,必須將任務(wù)簡單化。
具體怎么做呢?
就是把你怎么完成一項工作任務(wù)的步驟加以記錄:第一步做什么,第二步,第三步等等。然后不斷地分析,哪些步驟是必要的,哪些是不必要的,可以怎么做更快更有效。如此不斷地優(yōu)化,形成系統(tǒng)的做事方式。
不管是500強企業(yè)還是政府部門,每一項工作任務(wù)都有分解,都有清楚具體的指南。處理每一件事所需要的表格、信函也全都有模板。不同的是,他們投了巨資開發(fā)了專業(yè)的軟件,來統(tǒng)計和分析各種數(shù)據(jù)。
這樣不僅僅能快速決策,也能根據(jù)每天的銷售預(yù)測與實際的變化隨時調(diào)配人力,而令到人的工作效率和效果大大提升。
通過工作的分解以及操作的詳細(xì)指南,建立模板,同時借助各種信息化工具,提高了工作成效,簡化了人才培養(yǎng)的難度。同時,降低了人才流失的損失。因為流失的是人,而人在職時所積累的經(jīng)驗和知識卻記錄在案,永遠(yuǎn)留在公司成為一筆知識財富。
如果你堅持說,“中國的員工,中國的年輕人是不一樣的,他們不會執(zhí)行到位的。”我會問你,“這樣的想法,能幫你解決問題嗎?”“如果這樣的想法不能幫你解決問題,可不可以改變想法?比如,我可以怎么做令到他們執(zhí)行到位?或者我可以怎么招到有執(zhí)行力的員工?”改變別人不行,改變自己還是可以的。
這就是教練引導(dǎo)人“凡事內(nèi)看,承擔(dān)責(zé)任”而產(chǎn)生的巨大威力?!坝腥嗽鴨?,公司沒有流程,不知道怎么記錄?”做飯炒菜,大多數(shù)人都干過。你回想一下,一個蛋炒飯,要先放什么、后放什么。同樣的思路,用到具體的工作任務(wù)就行了。第一次,能夠記錄下來就好,不必追求完美。然后在不斷做的過程當(dāng)中,再完善。
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